第136章 出题员（二）（1/ 2）

“陈毅，找到音乐了吗？”诸葛大力忽然凑了上来。

“啊！”

陈毅猛地一激灵，手忙脚乱的样子就跟一只受到了惊吓的兔子似的，疯狂点击鼠标，锻炼了好多年的麒麟臂刚要派上用场，奈何李冰的电脑不争气，一到关键时刻就卡壳！

完了，死机了！

“妈妈的朋友p4？陈毅，这是什么电影？”诸葛大力紧盯着电脑屏幕，满是好奇地问道。

陈毅老脸一红，心里发虚，立马搪塞道“额……好像是亲子教育类的电影，比较低级，恶趣味，一点儿都不好看，我们还是听音乐吧。”

“哦。”

“大力啊，你能推荐一首比较舒缓的音乐吗？”

诸葛大力点着下巴思考了一会儿“e……five  hundred  iles，我最近刚听过的英文歌，旋律还不错。”

“好，就决定是这首了。”

狂点鼠标，好在系统终于反应了过来，迅速关闭了“学习资料”，陈毅立马点开了桌面上的播放器，输入歌名，点击播放。

“if  you  iss  the  tra  i  a  on……”

优美的旋律慢慢传来，诸葛大力的品味还是蛮高的，陈毅仅听了第一小段就喜欢上了这首音乐，迅速掏出手机，直接将其设置为来电铃声。

“you  can  hear  the  whistle  blow  a  hundred  iles……”

陈毅还是有点音乐细胞的，听了前面的几个节拍，后面的倒是能跟着唱了，这首英文歌恰好又是男女合唱的，诸葛大力也很懂情调，一见陈毅在哼歌，索性直接负责女生部分。

“lord  i  a  one  lord  i  a  tow……”

男女搭配，干活不累！

3分24秒的一首歌，唱完之后，两人也逐渐来精神了，暂时关闭了播放器，开始干正事儿。

“陈毅，我们先出语文题吧。”

“好。”

“我负责选择题，你负责后面的题。”

“后面？”

“主要是文言文，阅读理解和作文。”

“啊？这么多？”

“呵呵，你不是让我出得简单一点吗？选择题最简单了，后面的难题当然要你负责了。”

陈毅“……”

“好吧，那咱们现在开始。”

……

考试很难，但你以为出题就很容易吗？

其实不然。

出题也是一份左右为难的工作，如果题目出得太过容易了，根本考验不出学生的真实实力来；可一旦出的题目太难了，难免会被学生们戳着脊梁骨骂。

诚如“这特么是啥？”、“出题老师没有良心吗？”、“出题老师你站出来，我保证不打死你”之类的话，陈毅也说过，感同身受！

首先是文言文默写，不能太难了。

陈毅本着一种丧尽天良……额不对，为他人着想的心态，很是麻利地写出了自己的第一道试题。

默写，《诫子书》！

《诫子书》全篇共86个字（不含标点符号），虽然不多，但却是个大冷门！

一般是由某些语文老师为学生延伸出来的文章，非正规，课本上也没有，偶尔会被当成高考的阅读理解来做，很少有人会背，毕竟谁也不会闲得蛋疼地去背阅读理解上的内容。

出完了文言文默写，接下来就是阅读理解。

高考的阅读理解一般分为两篇，第一篇是现代文，很长，也比较简单；第二篇则是文言文，同时也是阅读理解中的难点。

扒拉扒拉历年的高考真题，陈毅特意选了一篇比较长的阅读理解，虽然也是现代文，但却与同学们最为头疼的“科学”息息相关！

仿生学的研发与探讨——人类科技文明的最大进步！

一看标题就很长，里面所牵扯到的内容，不仔细读都理解不了！

这篇阅读理解后面只有三个小问题，答案全是课文中的原话。

但你以为陈毅会这么好心地按部就班吗？

不怕告诉你，不可能！

三个问题之中，除了第一个比较亲民之外，后面的两个都被陈毅无情地篡改了，甚至上升到了一个新高度！

问题二除了原文中所提及的仿生学产品，请再列举出三个仿生学产品！

走出了填鸭式的象牙塔，直接回归到生活之中！

陈毅真可谓是用心良苦，就怕现在的孩子们死读书，读死书，将来变成不中用的书呆子！

问题三简单概括一下仿生学对人类科技进步的影响，200字以上！

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